| Статистика |
 |
 | 
Онлайн всего: 4 Гостей: 4 Пользователей: 0 | |
|
Набор в первые классы
Зачисление учащихся в первые классы на 2012-2013 уч. год в соответствии с Приказом Департамента образования г. Москвы № 910
На следующий уч. год в гимназии планируется открытие двух первых классов по 25 человек.
 Список документов, необходимых для записи ребёнка в 1-й класс: - заявление одного из родителей или другого законного представителя ребенка (заполняется в гимназии);
- - паспорт одного из родителей(копия 1-2 страницы);
- - свидетельство о рождении ребенка и его копия;
- - медицинская карта + прививочная карта;
- - копия медицинского полиса(2 шт.);
- - цветное фото 3х4 (1 шт.).
 Клуб «Интеллект» приглашает детей старшего дошкольного возраста на развивающие занятия (развитие познавательной активности, учебной мотивации, интеллектуальных способностей)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
развивающих курсов для детей старшего дошкольного возраста на базе
интеллектуального клуба "Эрудит" | Направление развивающего курса | Название развивающего курса | Количество часов
(в неделю) | Развитие познавательной сферы (мышления, воображения, памяти), мелкой моторики | "Раз - ступенька, два - ступенька" | 2 | Развитие познавательной речевой активности, фонематического слуха, мелкой моторики | "Уроки Пиши-читая" | 2 | Развитие наблюдательности, интеллектуальной деятельности | "Здравствуй, мир !" | 1 | Развитие познавательных способностей (зрительной, слуховой памяти, мелкой моторики, восприятия, мышления ) | "Хочу все знать!" | 1 | Развитие интереса к английскому языку, памяти, мелкой моторики | "Английский для дошколят" | 1 | Эстетическое развитие | "Путешествие в мир прекрасного" | 1 | Итого часов: | 8 | Итого к финансированию: | 8 |
РАСПИСАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
5 условий успешного обучения:
1. Психологическая готовность: «Я хочу учиться!» - высокая мотивация ребенка .
2. Социальная готовность: сформированность навыков самообслуживания (умение самостоятельно одеваться, завязывать шнурки, умение организовать рабочее место, собрать портфель, содержать учебные принадлежности в порядке).
3. Интеллектуальная готовность; развитие фонематического слуха (умение узнавать и произносить звуки, вычленять звуки из речи).
4. Развитие мелкой моторики (умение штриховать в разных направлениях в пределах контура, работать с мозаикой, пластилином).
5. Высокий уровень развития познавательных способностей (мышление, внимание, память, речь). Умение рассуждать и мыслить логически.
Вопросы, помогающие выявить готовность ребенка к школе:
Зачитайте ребенку следующие утверждения и спросите его, согласен ли он с ними или нет.
За каждый утвердительный ответ поставьте один балл.
1. В школе у меня будет много новых друзей.
2. Мне очень интересно, какие в школе уроки.
3. Я хочу дружить со всеми одноклассниками.
4. Я хочу, чтобы уроки были дольше, чем перемены.
5. Интересно, как выглядит классная комната.
6. Я обязательно буду учиться хорошо.
7. Каникулы - это самое лучшее в школьной жизни.
8. Я думаю, что в школе интереснее, чем в детском саду.
9. Я хочу скорее пойти в школу, ведь многие мои друзья - первоклассники.
10. Если бы можно было, я бы пошел в школу уже год назад.
Подсчитайте результаты
1 – 3 балла Призадумайтесь! Ребенок вовсе не горит желанием идти в школу. Ему хорошо и без нее.
4 – 8 баллов - хороший результат! Малыш хочет в школу. Но важно определить, что для него важнее: внешняя сторона или внутреннее содержание; что его больше интересует - новые друзья или сами уроки.
9 - 10 баллов - отличный результат! Малыш хочет идти в школу, и желание его вполне осознанно. Может быть, он сохранит свое отношение к школе на протяжении всего школьного обучения.
Если больше получено утвердительных ответов по первой части теста, то ребенок несколько идеализирует школу, он еще не совсем готов к трудностям школьных будней. Если же больше положительных ответов во второй половине, то малыш вполне представляет для чего ходят в школу, а повседневная школьная жизнь пока не вызывает у него неприязни.
Тест для родителей
на определение готовности ребенка к школе
Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.
1. Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс?
2. Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?
3. Может ли ваш малыш в течение некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)?
4. Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей?
5. Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?
6. Знает ли ваш ребенок стихи наизусть?
7. Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?
8. Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?
9. Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке?
10. Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?
11. Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?
12. Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?
13. Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?
14. Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?
15. Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных?
16. Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?
17. Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.
Подсчитайте результаты
Если вы ответили утвердительно на 15 и более вопросов, значит, ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться.
Если ваш малыш может справляться с содержанием 10-14 вышеуказанных вопросов, то вы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые вы ответили отрицательно, укажут вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком.
В том случае, если количество утвердительных ответов 9 или менее, вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребенком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Поэтому ваша задача - систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений.
Возможно, на первых порах школьного обучения вам придется очень и очень тщательно выполнять вместе с ребенком домашнее задание, может быть, даже возвращаться вновь и вновь к пройденному материалу, но не стоит отчаиваться -упорные и систематические занятия помогут вашему ребенку овладеть необходимыми знаниями и выработать нужные умения и навыки.
Рекомендации по проведению занятий
 Для достижения положительного результата необходимо выполнение следующих условий:
Занимайтесь с ребенком систематически.
Продолжительность занятий с ребенком 5 - 6 лет не должна превышать 20 минут.
Занятия лучше проводить в виде игры.
Во время занятий будьте терпеливы, не ругайте и не наказывайте малыша за допущенные ошибки, помогайте ему их исправить, чаще хвалите его.
Степень сложности заданий нужно постоянно увеличивать.
Приучайте ребенка выполнять работу до конца, аккуратно, правильно.
Будем рады видеть Вас в нашей гимназии!
|
|
| |
