В период с 23 марта по 1 апреля
2012 года учащиеся нашей гимназии выезжали
на языковую стажировку в Финляндию.
Программа "Школа межкультурного
диалога” была подготовлена кафедрой
образовательных технологий в филологии
РГПУ им. А. И. Герцена (С-Петербург).
Образовательная программа
проходила в колледже
«Ларккулла» (г. Карис, Финляндия),
расположенном в 75 км от столицы Финляндии
г. Хельсинки.
Всего принимало участие в данной
программе около 40 человек из С.-Петербурга,
Архангельска, Воскресенска и Москвы,
21 из которых были наши гимназисты.
Целью
программы являлось
развитие и совершенствование компетентности
учащихся в сфере иноязычной, межкультурной
и межличностной коммуникации; формирование
ценностных ориентиров у молодого
поколения России посредством воспитания
любви к родному языку и культуре и
приобщения к языку и культуре других
стран.
Научным руководителем
программы была кандидат
педагогических наук, доцент кафедры
образовательных технологий в филологии
РГПУ им. А. И. Герцена Елена Робертовна
Ядровская. Тьютором
программы – Фетисов Вячеслав. Руководителем московской группы –
Богданов А.В. Сопровождающим
группы – Хоцинский Ю.В.
Программа состояла из трех
модулей: учебного, дополнительного и
проектного.
Учебный модуль включал занятия
по предметам:
практикум по иностранному языку;
межкультурная коммуникация;
психология общения;
интерпретация художественного
произведения.
Занятия по иностранному языку
вели преподаватели-носители языка.
Обучение по другим предметам осуществляли
преподаватели ведущих зарубежных и
российских учебных заведений и работники
РГПУ.
Общий объем учебного модуля
составил 36 часов.
Дополнительный модуль включал
следующие мероприятия
общение с ребятами из других
стран, студентами колледжа и университетов;
посещение университета АРКАДА
в г. Хельсинки;
экскурсии в Хельсинки, Турку,
Стокгольм;
посещение музеев и
достопримечательностей.
Общий объем дополнительного
модуля составил 24
часа.
Помимо
этого ребята участвовали в модуль-проекте
- работа учащихся над коллективным
творческим проектом в течение обучения
в колледже (12 часов).
Общий
объем программы составил 72 часа.
Все наши гимназисты получили
именные сертификаты об
успешном прохождении
программы. Во время стажировки двое
учащихся нашей гимназии стали
лидерами программы: Барсегян Григорий
и Маркозов Николай.
Данная стажировка имела
огромное значение в воспитании,
образовании и развитии наших ребят.
Воспитательная цель заключалась
в развитии у детей чувства ответственности
за свое поведение, результаты работы и
взаимодействие с другими участниками
проекта. Ребята учились самостоятельно
принимать решения в той или иной ситуации,
планировать свое время и рассчитывать
свои возможности. Развивающая цель заключалась в
совершенствовании коммуникативных
навыков на занятиях английского языка
и языковой практике при подготовке
проектов, общении с жителями Финляндии,
Швеции и со студентами
учебных заведений. Также
ребятам предстояло понять
и принять на время другой уклад жизни
отличный от того, к которому они
привыкли в России. Образовательная составляющая заключалась
в получении новой информации о культуре
и традициях стран
пребывания. Гимназисты
прослушали курс лекций по психологии
человека и психолингвистике в интересной
и доступной для них форме.
